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dc.contributor.advisorHenostroza Mota, Carmela Reynaldaes_PE
dc.contributor.authorBazán Vargas, Joseph Ricardoes_PE
dc.date.accessioned2021-12-13T16:25:07Z
dc.date.available2021-12-13T16:25:07Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationBazán, J. (2021). Creencias irracionales y autoconcepto en alumnos de secundaria de una institución educativa pública de San Juan de Lurigancho, Lima 2019 [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Federico Villarreal]. Repositorio Institucional UNFV. http://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/5366es_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/5366
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13084/5366
dc.description.abstractEl objetivo de la presente fue determinar la relación que existe entre las creencias irracionales y el autoconcepto en estudiantes de secundaria del distrito de San Juan de Lurigancho. Se siguió un tipo de investigación cuantitativo, descriptivo- correlacional; la muestra estuvo conformada por 316 estudiantes de 1ro a 5to de secundaria, cuyas edades estaban comprendidas entre 12 y 19 años. Se emplearon como instrumentos el Registro de Opiniones Forma A (REGOPINA) y la Escala de Autoconcepto Forma 5 (AF - 5). Se halló una relación estadísticamente significativa, de tamaño moderado y negativa entre las creencias irracionales y el autoconcepto (Rho= -.394, p < .001). Además, se encuentra que solo 4, de los 6 tipos de creencias irracionales, correlacionan con las 5 dimensiones del autoconcepto. Se concluye que, existe relación entre las creencias irracionales y el autoconcepto.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNFVes_PE
dc.subjectCreencias Irracionaleses_PE
dc.subjectAutoconceptoes_PE
dc.subjectAdolescenciaes_PE
dc.titleCreencias irracionales y autoconcepto en alumnos de secundaria de una institución educativa pública de San Juan de Lurigancho, Lima 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicología con mención en Psicología Clínicaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicología con mención en Psicología Clínicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicologíaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
renati.author.dni45349420es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3762-3247es_PE
renati.advisor.dni32122674es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline313427es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.jurorValdez Sena, Lucia Emperatrizes_PE
renati.jurorCastillo Gómez, Gorki Baldomeroes_PE
renati.jurorHervias Guerra, Edmundo Magnoes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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